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價格:電議
所在地:江蘇 南京市
型號:SDJY
更新時間:2024-02-21
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公司地址:南京市山西路67號世貿(mào)大廈A1009
王克芳(女士) 經(jīng)理
南京師范大學課程資源研究所是專門從事中小學和大學課程資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室、江蘇省信息安全保密技術工程研究中心、南京遠飛科技有限公司、南京師大技術發(fā)展有限公司、南京威賽電子元器件組裝有限公司。
南京師范大學課程資源研究所成立以來,在教育技術創(chuàng)新、研制與生產(chǎn)領域累計已經(jīng)投資了1000多萬元,建立起了一支由南京師范大學的專家教授帶領的50多人的技術研發(fā)團隊和研制生產(chǎn)基地,先后承擔了教育部“高等師范教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”和 “新世紀教育教學改革工程”等各類教育教學改革研究項目30多項,30多位老師參加了國家新課程標準的制定和新教材的編寫工作。依托學校各方面的教育資源,研制開發(fā)了一系列與中小學新教材相配套的中小學計算機數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng) (數(shù)字化信息系統(tǒng))、現(xiàn)代教育科學探究實驗儀器、高中通用技術實踐室、校園科技館展品、物理實驗微機接口及輔助教學系統(tǒng)、計算機等級考試系統(tǒng)、小學“做中學”探究實驗工具箱、教具學具和多媒體教學軟件等產(chǎn)品,這些儀器設備和教學系統(tǒng)遵循了學生的認知規(guī)律,滿足了學生自主學習的需要,解決了老師如何教,學生如何學的問題,有利于學生掌握研究方法,掌握書本知識,培養(yǎng)科學探究能力以及形成科學價值觀。這些儀器設備以其專業(yè)性和權威性,獲得全國多個省市的教學教研機構認可,建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學探究實驗室”塑造成為國內(nèi)教育領域的,將自己的科學探究實驗儀器推廣應用到了全國各省市。遵循了學生的認知規(guī)律,滿足了學生自主學習的需要,解決了老師如何教,學生如何學的問題,有利于學生掌握研究方法,掌握書本知識,培養(yǎng)科學探究能力以及形成科學價值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學課程資源研究所的堅定信念。研究所成立以來,累計已經(jīng)獲得了100多項教育技術產(chǎn)品發(fā)明,在課程資源研究、開發(fā)與應用等研究領域形成了明顯的優(yōu)勢。
序號 |
產(chǎn)品名稱 |
規(guī)格,探究課題 |
單位 |
數(shù)量 |
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一、基礎設備 |
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1 |
設計工作臺 |
規(guī)格1400×1200×780mm,鋼木結構。 |
個 |
10 |
2 |
學生凳 |
鋼塑結構。 |
個 |
48 |
3 |
存列柜 |
1200×500×2000,板木結構。 |
個 |
2 |
4 |
計算機 |
臺式機電腦 內(nèi)存容量: 4GB 內(nèi)存類型: DDR3 硬盤容量: 500GB 硬盤接口: SATA3 硬盤轉速: 7200轉 顯卡接口: PCI-E 顯卡類型: 顯卡 顯卡型號: 其他/other 顯存容量: 2GB 屏幕尺寸: 23英寸 顯示器類型: 平板顯示器 光驅類型: DVD-RW 聲卡類型: 5.1 操作系統(tǒng): Windows 7 Home Basic或以上 |
臺 |
10 |
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二、3D造型設計 |
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1 |
3d打印機 |
規(guī)格:打印精度: 0.011mm 成型方法: 熔融沉積成型 打印尺寸: 300×200×200mm 噴嘴直徑: 0.4mm 層厚: 0.1-0.4mm 噴頭流速: 30cc/h,定位精度: 0.011mm 加熱板溫度: 50 噴頭溫度: 220 運動速度: 0-150,實際功率: 300W 輸入電壓: 110~220 產(chǎn)品外型尺寸: 430×505×380mm,產(chǎn)品重量: 12KG |
臺 |
10 |
2 |
PLA耗材 |
材料直徑:1.75mm |
卷 |
20 |
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三、智能模型創(chuàng)意設計與搭建 |
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1 |
數(shù)字住宅智能家居模型搭建 |
制模塊功能:通過app進行智能家居的藍牙控制;控制對象:智能電視模型,窗戶,排氣扇等能進行模擬互動操作。
展示內(nèi)容:展示服務機器人模型與智能家居模型,主要構成部分有客廳、廚房、臥室中高新科技的應用。游客可以通過APP控制系統(tǒng)對家庭里燈、電視、空調、門磁安防警報、窗簾、可燃氣體檢測、排風扇等設備進行遠程控制,體驗智能家居生活。 |
套 |
1 |
2 |
棚室溫度控制模型 |
該模型可以模擬棚室控制工作原理,模型裝有溫度傳感器,采集模型內(nèi)溫度,在一定范圍內(nèi),模型會做模擬開窗散熱、關窗保溫動作。 |
套 |
10 |
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四、電子創(chuàng)意模型設計與搭建 |
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1 |
Mbot Ranger |
1、工作電壓:9v~12v |
套 |
10 |
2 |
mBot 1.1 |
1、工作電壓:3.7v~6v |
套 |
10 |
3 |
音樂套件 |
1、可用3種不同方式來操作該音樂機器人。a)通過手勢控制(使用超音速模塊檢測位置)b)可以播放預先設定好的樂曲(或編程播放)c)通過PC軟件控制 |
套 |
10 |
4 |
創(chuàng)客空間套裝(版) |
組成:雙孔梁結構件(6件)單孔梁結構件(6件)連接件(6件)基本傳動部件(7件)軸類傳動部件(7件)電子模塊( 6件)電機模塊(7件)運動部件(5件)傳動部件(6件)大型零件擴展包(6件)五金(6件)
1、 金屬結構件(投標公司須提供符合該技術參數(shù)的演示產(chǎn)品,否則視為無效投標人) |
套 |
10 |
5 |
電路搭建盒 |
31個組件,可以建構串聯(lián)、關聯(lián)、導電性、摩斯密碼等7種實驗模型。 |
盒 |
10 |
6 |
液壓機械創(chuàng)意實驗箱 |
提供330個電子控制搭建部件,搭建液壓挖土機,液壓機械手,液壓起重機,液壓推土機等5種機械。 |
套 |
10 |
8 |
自動導航車 |
規(guī)格:210個組件, 模型制作完成后,自動導航系統(tǒng)將根據(jù)即時的交通狀況調整路徑;使用新的藍牙搖控技術,搭配iPad或iPhone做為智能控制中心,只要簡單的動動手指,就能使車朝任意方向前進. |
套 |
10 |
9 |
常見電子元件應用試驗套件 |
該套件提供一套電子控制搭建平臺,通過搭建電子電路,了解晶體管三管、二管,電阻、電容、電位器、發(fā)光二管、直流繼電器/電磁繼電器、磁敏傳感器、溫度計、晶閘管、邏輯門芯片、555芯片、小型集成芯片等常用電子元器件的使用方法。 |
套 |
10 |
10 |
常見電子電路應用試驗套件 |
該套件提供一套電子控制搭建平臺,結合套件中提供的電子元器件,可以搭建出三管開關、放大、電平轉換,恒溫控制,繼電器控制,智力搶答,三人表決,單穩(wěn)延時,光敏報警,可控硅控制等常見電子電路,并了解這些電路的應用。 |
套 |
10 |
11 |
太陽能實驗套件 |
194件,可組裝成17種模型:太陽能風帆車、水陸兩用船、賽車、摩托車、重型機車、壓路機、水泥攪拌車、油罐車、挖土機、街道清掃車、工程車、直升機、起重機、電梯、纜車、鏟車、大卡車。 |
套 |
10 |
12 |
技術與設計1試驗套件 |
通過該套件可搭建出一些模型,在搭建過程中讓學生了解什么是設計,設計有哪些特點,在套件提供的零件器材基礎上搭建一些結構模型,在設計搭建的過程中了解設計的基本原則,對設計進行實踐,并了解設計怎樣進行優(yōu)化。 |
套 |
10 |
13 |
懸崖避障模型 |
該模型在動作的過程中,能避開前方障礙物或懸空的地方,有智能識別功能。 |
套 |
10 |
14 |
循軌跡模型 |
該模型在動作過程中,能沿著設定的路線前進,在前進方向偏離時,能自動更改方向。 |
套 |
10 |
15 |
力的轉化演示器 |
規(guī)格:126件,將水的壓力轉化為動力能源,帶動挖斗來模擬挖土機工作的全過程。 |
套 |
10 |
16 |
結構蠕動模型 |
該模型利用主板控制與結構傳動實現(xiàn)蠕動動作。 |
套 |
10 |
17 |
結構步行模型 |
該模型利用結構傳動實現(xiàn)步行動作,在步行過程中能播放音樂。 |
套 |
10 |
18 |
控制牽引模型 |
該模型可以在光束的控制下實現(xiàn)前進、左轉、右轉動作。 |
套 |
10 |
19 |
前后聯(lián)動模型 |
該模型利用結構傳動實現(xiàn)前后聯(lián)動動作,在動作過程中可以識別障礙物。 |
套 |
10 |
20 |
遙控模型 |
該模型可以利用一個小的遙控模塊控制該模型的動作。 |
套 |
10 |
21 |
簡易分揀機模型 |
該模型可以識別黑白兩種顏色的物體,對物體進行快速的分揀。 |
套 |
10 |
22 |
交通燈模型 |
該模型可以模擬實體交通燈,可以對交通燈進行預設,設置交通燈控制模式,交通燈點亮延長時間。 |
套 |
10 |
23 |
氣動系統(tǒng)控制模型 |
該模型可以模擬氣壓傳動裝置,整套模型中有氣壓泵、儲壓罐、減壓閥、換向閥、氣缸等部件組成,通過了解各部件的原理,就可以了解氣動的基本原理。 |
套 |
10 |
24 |
奇妙的無線電實驗箱 |
規(guī)格:400×200×100,鋁合金箱包裝。 探究問題:1、什么是電磁波,無線電,調制,解調。 2、電磁波產(chǎn)生,發(fā)射,接收的過程。 3、無線發(fā)射接收模塊的使用。 |
套 |
10 |
25 |
激光傳聲與光纖通訊實驗箱實驗箱 |
規(guī)格:400×200×100,鋁合金箱包裝。 探究問題:1、激光傳聲原理,光電轉換過程。2、了解光纖通訊的特點。 3、了解警報喇叭的制作,工作原理。 |
套 |
10 |
26 |
無線電臺 |
規(guī)格:無線電臺,發(fā)射裝置:可以發(fā)射歌曲等,接收裝置:可接收發(fā)射裝置發(fā)射的歌曲等,收發(fā)射有效范圍:10米 |
套 |
10 |
27 |
傳感器應用實驗箱 |
包含光敏傳感器、熱敏傳感器、聲敏傳感器、磁敏傳感器、氣敏傳感器、力敏傳感器、位移傳感器、條形磁鐵等。 認識溫度傳感器、光傳感器、聲傳感器、磁傳感器、力傳感器和濕度傳感器等傳感器,可開展傳感器功能演示電路實驗、萬用表測多種傳感器、溫控燈實驗、聲控燈實驗、磁控燈實驗等。 |
套 |
10 |
28 |
數(shù)字電路實驗箱
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包含D觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、編碼器、發(fā)光二管、七段譯碼器、石英晶體 、數(shù)碼管、譯碼器、與非門、非門、 四輸入與非門、與門、或門、整流二管、光電二管、TTL集成電路、COMS集成電路、EWB電子工作平臺等。 認識數(shù)字電路和數(shù)字電路實驗器電子元器件,可開展高低電平檢測實驗、三管管腳判別實驗、三管開關電路實驗、三管放大電路實驗、繼電器鎖存器實驗、開關電路模擬“與”邏輯實驗、開關電路模擬“或”邏輯實驗、開關電路模擬“非”邏輯實驗、車門報警電路實驗、簡易密碼鎖電路實驗、與門電路實驗、或門電路實驗、三人表決器實驗、單穩(wěn)延時電路實驗、定時電路實驗、單鍵雙穩(wěn)開關實驗、定時電路實驗、密碼電路實驗和可變調電子門鈴實驗 |
套 |
10 |
29 |
電磁繼電器 |
包含直流繼電器、交流繼電器、干黃繼電器、延時繼電器、直流接觸器、交流接觸器、保險絲、熱繼電器、微型直流電機等。 認識電磁繼電器和電磁繼電器實驗器電子元器件,可開展電磁繼電器功能演示實驗、電磁繼電器控制電路實驗、單向可控硅特性實驗、雙向可控硅管腳判別實驗、晶閘管控制電路實驗和調光臺燈實驗。 |
套 |
10 |
30 |
電子控制系統(tǒng) |
包含直流繼電器、交流繼電器、干黃繼電器、延時繼電器、直流接觸器、交流接觸器、保險絲、熱繼電器、微型直流電機、磁彈簧、單晶晶體管、電感、光敏二管、熱敏二管、微型直流電機、穩(wěn)壓管、線圈、音樂集成、音頻變壓器、運放集成等。
|
套 |
10 |
31 |
奔跑吧,火柴人 |
多媒體觸摸屏:32寸多點觸控顯示器;10個分解的人物跑步動作,拖到動畫框中組成跑步過程,系統(tǒng)處理后播放,如果先后順序擺錯,跑步動畫會顯得奇怪和滑稽。 |
套 |
1 |
32 |
機械組合 |
傳動方式組成:蝸輪蝸桿傳動,齒輪齒條傳動,鏈傳動。展示內(nèi)容:本展項通過三組傳動模型的操作演示,用簡單的原理向觀眾展現(xiàn)機械運動中常見的傳動原理,培養(yǎng)勤于動手、樂于發(fā)現(xiàn)科學奧秘的習慣。操作方式:轉動手輪,觀察和感受不同的機械運動機構。 |
套 |
10 |