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價(jià)格:電議
所在地:江蘇 南京市
型號(hào):SDJY
更新時(shí)間:2024-02-21
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公司地址:南京市山西路67號(hào)世貿(mào)大廈A1009
王克芳(女士) 經(jīng)理
南京師范大學(xué)課程資源研究所是專(zhuān)門(mén)從事中小學(xué)和大學(xué)課程資源研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室、江蘇省信息安全保密技術(shù)工程研究中心、南京遠(yuǎn)飛科技有限公司、南京師大技術(shù)發(fā)展有限公司、南京威賽電子元器件組裝有限公司。
南京師范大學(xué)課程資源研究所成立以來(lái),在教育技術(shù)創(chuàng)新、研制與生產(chǎn)領(lǐng)域累計(jì)已經(jīng)投資了1000多萬(wàn)元,建立起了一支由南京師范大學(xué)的專(zhuān)家教授帶領(lǐng)的50多人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)和研制生產(chǎn)基地,先后承擔(dān)了教育部“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”和 “新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程”等各類(lèi)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目30多項(xiàng),30多位老師參加了國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的編寫(xiě)工作。依托學(xué)校各方面的教育資源,研制開(kāi)發(fā)了一系列與中小學(xué)新教材相配套的中小學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng) (數(shù)字化信息系統(tǒng))、現(xiàn)代教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器、高中通用技術(shù)實(shí)踐室、校園科技館展品、物理實(shí)驗(yàn)微機(jī)接口及輔助教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試系統(tǒng)、小學(xué)“做中學(xué)”探究實(shí)驗(yàn)工具箱、教具學(xué)具和多媒體教學(xué)軟件等產(chǎn)品,這些儀器設(shè)備和教學(xué)系統(tǒng)遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,滿(mǎn)足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,解決了老師如何教,學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題,有利于學(xué)生掌握研究方法,掌握書(shū)本知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。這些儀器設(shè)備以其專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性,獲得全國(guó)多個(gè)省市的教學(xué)教研機(jī)構(gòu)認(rèn)可,建立了廣泛的用戶(hù)群。課程資源研究所將自己的“科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室”塑造成為國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的,將自己的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器推廣應(yīng)用到了全國(guó)各省市。遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,滿(mǎn)足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,解決了老師如何教,學(xué)生如何學(xué)的問(wèn)題,有利于學(xué)生掌握研究方法,掌握書(shū)本知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價(jià)值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學(xué)課程資源研究所的堅(jiān)定信念。研究所成立以來(lái),累計(jì)已經(jīng)獲得了100多項(xiàng)教育技術(shù)產(chǎn)品發(fā)明,在課程資源研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等研究領(lǐng)域形成了明顯的優(yōu)勢(shì)。
校園科技館的功能與特點(diǎn)
學(xué)校小型科技館的功能與特點(diǎn)在不斷擴(kuò)展和延伸,但主要有以下五個(gè)方面:
1、學(xué)校小型科技館具有展教互動(dòng)功能。展教互動(dòng)功能是學(xué)校小型科技館的核心功能,展品的互動(dòng)性是學(xué)校小型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志。學(xué)校小型科技館的展品多具有互動(dòng)功能,通過(guò)簡(jiǎn)單直觀的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。既能吸引學(xué)生動(dòng)手參與,又能讓學(xué)生在娛樂(lè)之中思考和學(xué)到知識(shí),真正做到寓教于樂(lè)。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W,在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí),從而達(dá)到科技普及的目的。
2、學(xué)校小型科技館是一個(gè)良好的科普活動(dòng)中心。學(xué)校小型科技館是學(xué)校的文化活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一,既能組織學(xué)生開(kāi)展科技普及活動(dòng),也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動(dòng)提供場(chǎng)地。
3、學(xué)校小型科技館是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心。學(xué)校小型科技館是以生動(dòng)的、可以讓學(xué)生動(dòng)手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。學(xué)校小型科技館有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力,學(xué)生利用該環(huán)境開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),可以較好地培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力,較好地參加國(guó)內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽,從而獲取較好的競(jìng)賽成績(jī)。
4、學(xué)校小型科技館以學(xué)生的發(fā)展為主體,以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開(kāi)發(fā)的新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境,符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),可以較好地完成課程學(xué)習(xí)任務(wù),而且可以很快適應(yīng)新的考試方法和考試模式。
5、學(xué)校小型科技館中的儀器能反映和說(shuō)明科學(xué)原理,揭示其內(nèi)在的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征。學(xué)校小型科技館中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便和外型美觀等特點(diǎn)。
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名稱(chēng) |
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二進(jìn)制與十進(jìn)制★(提供樣品) |
規(guī)格:¢800×900,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。兩個(gè)4位數(shù)碼管分別顯示二進(jìn)制與十進(jìn)制對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)關(guān)系。 我們?nèi)粘I钪袘?yīng)用較多的都是十進(jìn)制,而在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中運(yùn)用的則是二進(jìn)制。計(jì)算機(jī)作為一種電子計(jì)算工具,是由大量電子器件組成的,在這些電子器件中,電路的通和斷、電位的高和低,用兩個(gè)數(shù)字符號(hào)“1”和“0”分別表示。這種僅由“1”和“0”組成的數(shù)字系統(tǒng)稱(chēng)為二進(jìn)制。 二進(jìn)制運(yùn)算法則是“逢二進(jìn)一”, 十進(jìn)制運(yùn)算法則是“逢十進(jìn)一”。 |
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數(shù)學(xué)游戲平臺(tái)★(提供樣品) |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×850,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 猜年齡: 包含三部分:1.動(dòng)畫(huà)故事:以動(dòng)畫(huà)故事形式介紹怎么猜出年齡?2.動(dòng)畫(huà)演示猜年齡游戲如何進(jìn)行操作;3.游戲?qū)崙?zhàn):首先,從左邊黃色框用鼠標(biāo)拖拽出一張卡片,如果上面有你的年齡則放到右邊第一個(gè)框中,否則把它放到左邊的藍(lán)色框中。 接著,再?gòu)狞S色框用鼠標(biāo)拖拽出第二張卡片,如果上面有你的年齡則放到右邊第二框中,否則把它放到左邊藍(lán)色框中。依此類(lèi)推,直到把黃色框中的6張卡片都放到合適的位置。最后游戲就能推測(cè)出你的實(shí)際年齡。 多進(jìn)制:包含三部分:1.動(dòng)畫(huà)故事:以動(dòng)畫(huà)故事形式介紹多進(jìn)制轉(zhuǎn)化方法的產(chǎn)生;2.動(dòng)畫(huà)演示多進(jìn)制轉(zhuǎn)化方法戲如何進(jìn)行操作;3.游戲?qū)崙?zhàn):體驗(yàn)多進(jìn)制互動(dòng)游戲。 幸運(yùn)者:包含三部分:1.動(dòng)畫(huà)故事:以動(dòng)畫(huà)故事形式介紹集中營(yíng)“幸運(yùn)者”;2.游戲演示:動(dòng)畫(huà)演示幸運(yùn)者游戲如何進(jìn)行操作;3.游戲?qū)崙?zhàn):體驗(yàn)幸運(yùn)者互動(dòng)游戲。 八皇后:包含三部分:1.動(dòng)畫(huà)故事:以動(dòng)畫(huà)故事形式介紹“八皇后”之父——高斯,展示數(shù)學(xué)家從小就勤于思考的優(yōu)點(diǎn);2.游戲演示:動(dòng)畫(huà)演示八皇后游戲如何進(jìn)行操作;3.游戲?qū)崙?zhàn):參照八皇后棋,體驗(yàn)有趣的八皇后互動(dòng)游戲。
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套 |
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漢密爾頓路徑 |
規(guī)格:¢800×800,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。要求不重復(fù)地一次走過(guò)正十二面體的20個(gè)頂點(diǎn)。這是一個(gè)經(jīng)典的組合數(shù)學(xué)問(wèn)題,由英國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家漢密爾頓提出。因此成為漢密爾頓問(wèn)題。其解答十分巧妙:將立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形,只需在平面圖形上找出這條路線即可。 |
套 |
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哥尼斯堡七橋 |
規(guī)格:900×600×800,底臺(tái):900×600×750,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 18世紀(jì)時(shí),歐洲有一個(gè)風(fēng)景秀麗的小城哥尼斯堡,那里有七座橋,將河中的兩個(gè)島和河岸連結(jié),當(dāng)時(shí)哥尼斯堡的居民中流傳著一道難題:一個(gè)人怎樣才能一次走遍七座橋,每座橋只走過(guò)一次,最后回到出發(fā)點(diǎn)?大家都試圖找出問(wèn)題的答案,但是誰(shuí)也解決不了這個(gè)問(wèn)題“哥尼斯堡七橋問(wèn)題”。展項(xiàng)由模擬的七橋模型和對(duì)應(yīng)的傳感器以及LED燈組成。向觀眾展示哥尼斯堡七橋這一經(jīng)典數(shù)學(xué)游戲,讓觀眾來(lái)嘗試求解。游客按下復(fù)位按鈕,用手指在七橋圖上按照通道畫(huà)線,經(jīng)過(guò)的橋的指示燈會(huì)亮起,看看能否一次通過(guò)七座橋。 |
套 |
1 |
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實(shí)時(shí)時(shí)鐘 |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×1200,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 功能要求:實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片大多采用精度較高的晶體振蕩器作為時(shí)鐘源。采用32.768KHz 的晶體振蕩器。展品通過(guò)微處理器將實(shí)時(shí)時(shí)鐘的實(shí)時(shí)時(shí)間讀出后用BCD 碼的方式顯示在多個(gè)LED 上。用手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電機(jī)的手柄,計(jì)算讀出時(shí)、分、秒的時(shí)間。從左往右各列依次表示時(shí)、分、秒的十位和個(gè)位,從上往下各行上的燈分別代表BCD 碼中的8‐4‐2‐1 數(shù)值。燈亮為1,燈滅為0,同一列上的燈的數(shù)值累加后就是所得對(duì)應(yīng)位的時(shí)間。 |
套 |
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棋盤(pán)完全覆蓋問(wèn)題 |
規(guī)格:Φ800×850,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。8X8 LED燈陣列,骨牌雙格大小,每次2個(gè)格子LED燈被點(diǎn)亮 。 棋盤(pán)完全覆蓋問(wèn)題是一類(lèi)組合問(wèn)題。棋盤(pán)的一個(gè)完全覆蓋是若干骨牌安排到棋盤(pán)上,使:1. 每塊骨牌覆蓋棋盤(pán)上相鄰兩格;2. 棋盤(pán)上每一格都被骨牌覆蓋;3. 沒(méi)有兩塊骨牌同時(shí)覆蓋一格。
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套 |
1 |
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馬步問(wèn)題 |
規(guī)格:Φ800×850. 底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。8X8 LED燈陣列,骨牌單格大小,馬走過(guò)的格子8X8 LED燈會(huì)被點(diǎn)亮 。 馬步問(wèn)題:馬步遍歷問(wèn)題是一個(gè)有難度也有趣味的組合數(shù)學(xué)問(wèn)題。在給定n*m棋盤(pán)中,馬從棋盤(pán)的某個(gè)起點(diǎn)出發(fā),按“馬走日”的行走規(guī)則經(jīng)過(guò)棋盤(pán)中的每一個(gè)方格恰好一次,稱(chēng)為n×m棋盤(pán)的一個(gè)馬步遍歷,經(jīng)過(guò)棋盤(pán)的每一個(gè)方格恰好一次的線路稱(chēng)為馬步遍歷路徑。
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套 |
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八皇后問(wèn)題: |
規(guī)格:900×600×850,底臺(tái):900×600×750,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。
1、設(shè)置復(fù)位按鈕,按下則清空已放置的皇后。 4、按下棋盤(pán)方格上的按鈕,表示放置皇后,如果該位置符合規(guī)則,則點(diǎn)亮對(duì)應(yīng)的燈;如果不符合規(guī)則,提示 “滴滴滴”三聲。
5、成功放置一個(gè)皇后,則數(shù)碼數(shù)字減一。 7、8個(gè)皇后全部按規(guī)則放置完成,則提示滴一個(gè)長(zhǎng)音,同時(shí)8個(gè)皇后的指示燈閃動(dòng)。 9、按下 復(fù)位 按鈕,則復(fù)位系統(tǒng),重新選擇皇后位置。 |
套 |
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拼圖花開(kāi) |
規(guī)格:900×600×1000,底臺(tái):900×600×750,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型 參與者正確地拼合好七塊板,就可使花苞旋轉(zhuǎn),隨著轉(zhuǎn)動(dòng)速度的加快,花苞就慢慢打開(kāi)了。 |
套 |
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多米諾骨牌 |
規(guī)格:Φ800×800,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 |
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手指推大廈 |
規(guī)格:1400×600×1200,由電路控制系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電腦控制顯示系統(tǒng)等組成。. 多米諾骨牌效應(yīng)產(chǎn)生的能量是十分巨大的。這種效應(yīng)的物理道理是:骨牌豎著時(shí),重心較高,倒下時(shí)重心下降,倒下過(guò)程中,將其重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,它倒在第二張牌上,這個(gè)動(dòng)能就轉(zhuǎn)移到第二張牌上,第二張牌將第一張牌轉(zhuǎn)移來(lái)的動(dòng)能和自已倒下過(guò)程中由本身具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化來(lái)的動(dòng)能之和,再傳到第三張牌上,以此類(lèi)推。向觀眾演示了指數(shù)遞增的原理。 |
套 |
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百發(fā)百中, 臺(tái)球高手 |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×800,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。展示原理:“百發(fā)百中”又名為“神奇的橢圓”。橢圓有兩個(gè)焦點(diǎn),根據(jù)橢圓的性質(zhì),小球從一個(gè)焦點(diǎn)彈出,經(jīng)反彈后必經(jīng)過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn),從而實(shí)現(xiàn)“百發(fā)百中”的效果。 |
套 |
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測(cè)量地球的直徑 |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×850,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型??茖W(xué)原理: 展示如何利用周角和兩點(diǎn)間的距離計(jì)算地球的直徑。 操作說(shuō)明: 利用展臺(tái)上的繩子、尺子、以及地球剖面上給出的夾角,計(jì)算地球的直徑。 |
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雙曲狹縫 |
規(guī)格:900×600×1500,底臺(tái):900×600×750,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 人們通常使用點(diǎn)、線、面描述我們生活的立體三維空間,借助數(shù)學(xué)的方法,人們不僅用所掌握的知識(shí)了解和創(chuàng)造著世界,還使得有些看似行不通的事卻可以實(shí)現(xiàn)。這根傾斜一定角度的直棍能旋轉(zhuǎn)通過(guò)雙曲狹縫嗎?試一下就知道了。 |
套 |
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最速降線 |
規(guī)格:900×600×1100,底臺(tái):900×600×750,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 把兩個(gè)橡皮球分別放在直線透明管和曲線透明管頂端,讓兩個(gè)球同時(shí)滾下,看哪條軌道上的球先到達(dá)終點(diǎn)。 |
套 |
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立體七巧板 |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×900,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。玩過(guò)七巧板嗎?它是古代傳下來(lái)的智慧游戲,是將一塊正方形的板割成七塊,能拼出許多圖案。也能進(jìn)行競(jìng)賽,將它放亂并把有的反一個(gè)面,同時(shí)開(kāi)始,看誰(shuí)先拼成正方形。 |
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華容道 |
規(guī)格:900×600×800,底臺(tái):900×600×750,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 華容道,古老的中國(guó)游戲,以其變化多端,百玩不厭的特點(diǎn)與魔方、獨(dú)立鉆石棋一起被國(guó)外智力專(zhuān)家并稱(chēng)為"智力游戲界的三個(gè)不可思議"。游戲規(guī)則是:利用棋盤(pán)上空隙移動(dòng)滑塊,用盡量少的步驟讓曹操?gòu)拈_(kāi)口退出。目前世界紀(jì)錄是81步。 |
套 |
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九連環(huán)(大型) |
規(guī)格:1200×700×1050 九連環(huán)為中國(guó)精典四大古代益智數(shù)學(xué)玩具(其他三件為七巧板、魯班鎖、華容道), 它由九個(gè)環(huán)組成,并環(huán)環(huán)相扣。 |
套 |
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三角測(cè)身高 |
規(guī)格:規(guī)格:1200×430×1800.這件展品介紹的是等腰直角三角形的一些性質(zhì)。墻面上的標(biāo)志、墻角與地面上的鏡面構(gòu)成一個(gè)等腰直角三角形,地面上的鏡面、人的腳、與人的頭構(gòu)成了另一個(gè)等腰直角三角形。觀眾調(diào)整自己的位置,當(dāng)他通過(guò)鏡面看到墻上的標(biāo)志時(shí),利用等腰直角三角形二個(gè)腰相等的原理,觀眾的身高就是腳下所踩的標(biāo)尺的長(zhǎng)度。 |
套 |
1 |
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勾股定理 |
規(guī)格:¢800×1200,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 探究問(wèn)題:了解三角形三條邊之間的平方關(guān)系。了解勾股定理的非數(shù)學(xué)證明方法。 |
套 |
1 |
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猜生肖 |
規(guī)格:Φ800×800,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 展品利用0和1方式編碼,四位二進(jìn)制數(shù)值可以代表16個(gè)數(shù)字。此展項(xiàng)由4組含有各種生肖圖案圖版、12種生肖圖案燈箱、選擇按鈕等構(gòu)成。觀眾按下啟動(dòng)按鈕后,看4組圖版中是否有自己的生肖,有則按下相應(yīng)區(qū)域的按鈕,沒(méi)有則不按,選擇完成后,按下確認(rèn)按鈕,電腦通過(guò)二進(jìn)制0、1代碼計(jì)算出觀眾的生肖,并將相應(yīng)生肖圖案的燈箱點(diǎn)亮。 |
套 |
1 |
22 |
梵天之塔 |
規(guī)格:Φ800×800,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。探究問(wèn)題:一個(gè)有趣的古代數(shù)學(xué)問(wèn)題2N2-1。臺(tái)面上有三根桿。一根干上由大到小依次套有五個(gè)環(huán)。要求在大小圓環(huán)次序不變的情況下,以最少的次數(shù)將五個(gè)環(huán)從一個(gè)桿上移至另一桿上。 |
套 |
1 |
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概率曲線 |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×1600,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。展示小球下落的過(guò)程。當(dāng)每個(gè)小球碰到釘子后,以一定的概率(P=0.5或0.7)落向左邊或右邊,經(jīng)碰撞多排釘子,小球落到下面一排的某一個(gè)盒子中,便會(huì)堆積成"兩頭小中間大"的鐘形分布,近似正態(tài)分布。 |
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變幻的鉛筆與幾何學(xué) |
產(chǎn)品規(guī)格:Φ800×800,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 在一個(gè)圓盤(pán)上,有7支藍(lán)鉛筆和6支紅鉛筆,而將中間可旋轉(zhuǎn)的小盤(pán)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)3格,整個(gè)圖就會(huì)變成6支藍(lán)鉛筆和7支紅鉛筆。 在此過(guò)程中,圖案只是被重新安排了一下,其符合幾何學(xué)中最基本的原則:不管怎樣改變部分,整體總是與各部分之和相等。 |
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柱面鏡成像 |
規(guī)格:Φ800×1200,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。用投影幾何學(xué)的原理,計(jì)算機(jī)繪制出畸變復(fù)雜的二維平面圖,當(dāng)這幅圖投影到具有一定曲率的柱面鏡上后,柱面成像使畸變圖形"糾偏",還原為正常的圖形。 |
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螺旋軌道實(shí)驗(yàn)儀 |
規(guī)格:Φ800×1100,底臺(tái):Φ800×700,ABS工程塑料,開(kāi)模一次成型。 探究問(wèn)題:一個(gè)數(shù)學(xué)與力學(xué)相結(jié)合的有趣問(wèn)題。 |
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智慧墻 |
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開(kāi)燈技巧 |
規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫(huà)面采用UV打印技術(shù),背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電。 試著打開(kāi)十個(gè)燈。當(dāng)你按下一個(gè)按鈕時(shí),相應(yīng)燈泡的狀態(tài)以及相鄰兩個(gè)燈的狀態(tài)將發(fā)生變化,原本亮的燈會(huì)變暗,暗的燈會(huì)變亮。觀眾可以通過(guò)按下按鈕翻轉(zhuǎn)燈泡的狀態(tài),直至打開(kāi)所有的燈。試著用最少的步驟,使這些燈全都變亮。 |
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抽屜原理 |
規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫(huà)面采用UV打印技術(shù),背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電 |
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猜中思想 |
規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫(huà)面采用UV打印技術(shù),背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電。 功能:理解二分法解決問(wèn)題的過(guò)程 |
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火車(chē)總站 |
規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上;前板為5mm厚亞克力板,畫(huà)面采用UV打印技術(shù),背板采用12mm抗貝特板;前后板可用6顆18mm的工藝螺釘固定于墻體上。 在鐵軌盡頭有--圈環(huán)形的軌道,這種軌道不但可以減少占用的土地,還可以讓到站的不同車(chē)廂重新排列次序,以滿(mǎn)足不同的需要。利用這條環(huán)形道將9節(jié)按到站順序排列的1、2、3、4、5、6、7、8、9號(hào)車(chē)廂,重排成7、9、8、l、2、4、5、3、6號(hào)的次序發(fā)車(chē)。 |
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