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PG-610 校園氣象站教育科研院校

邯鄲開發(fā)區(qū)精創(chuàng)電子科技有限公司
會(huì)員指數(shù): 企業(yè)認(rèn)證:

價(jià)格:電議

所在地:河北 邯鄲市

型號(hào):PG-610

更新時(shí)間:2021-09-13

瀏覽次數(shù):1329

公司地址:邯鄲開發(fā)區(qū)誠信路9號(hào)珈鼎大廈9樓19室

安莉萍(女士)  

產(chǎn)品簡介

校園氣象站教育科研院校專用專業(yè)針對(duì)與生活環(huán)境息息相關(guān)的觀測指標(biāo)進(jìn)行設(shè)備配置,自動(dòng)氣象站對(duì)采集數(shù)據(jù)信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式真實(shí)、直觀的反應(yīng)當(dāng)前環(huán)境數(shù)據(jù)指標(biāo)??赏ㄟ^各種傳感器對(duì)氣壓、氣溫、相對(duì)濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、雨量、太陽輻射、空氣質(zhì)量等要素進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和顯示。

公司簡介

公司簡介 邯鄲開發(fā)區(qū)精創(chuàng)電子科技有限公司,是一家以環(huán)境科技為主的大型綜合性企業(yè),致力于環(huán)境模擬工程技的研發(fā)、服務(wù)及推廣,成立于2014年,注冊(cè)資金300萬,員工32名。提供新風(fēng)系統(tǒng)、人工氣候室、氣象環(huán)境儀器等全套方案和技術(shù)指導(dǎo),公司以“量身設(shè)計(jì)、精密制造”為核心價(jià)值,穩(wěn)步制造、售后一體化服務(wù),希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力,做出最適合客戶的產(chǎn)品。 精創(chuàng)電子主要產(chǎn)品有,單項(xiàng)流新風(fēng)系統(tǒng),雙向流新風(fēng)系統(tǒng),熱交換雙向流新風(fēng)系統(tǒng),頂置光源型人工氣候室、人工補(bǔ)光型氣候室、培養(yǎng)架型人工氣候室、日光型人工氣候室、擬南芥人工氣候室 植物逆境人工氣候室,氣象站,傳感器,這些產(chǎn)品和服務(wù)以人工智能化程度高,控制精確、節(jié)能、施工質(zhì)量高、服務(wù)優(yōu)秀而得到用戶的青睞。 精創(chuàng)電子不僅擁有領(lǐng)先的技術(shù),而且有嚴(yán)格的工程質(zhì)量管理體系和專業(yè)化的施工團(tuán)隊(duì),不斷利用領(lǐng)先的技術(shù)服務(wù)于社會(huì),想客戶所想,憂客戶所憂,開通熱線服務(wù)電話,為客戶提供24小時(shí)×365天設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)管家式服務(wù),做到高質(zhì)工程與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高度統(tǒng)一。成立以來,品高電子一直秉承以用戶需求為核心,專注市場開拓,贏得眾多客戶的信賴和好評(píng),擁有國內(nèi)最先進(jìn)的技術(shù)人員,產(chǎn)品的精度、穩(wěn)定性、可靠性居全國領(lǐng)先地位,專業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì),積極開拓國內(nèi)外市場。 我們積極參與推廣以及行業(yè)交流活動(dòng),公司在長期的發(fā)展過程中以過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、良好的產(chǎn)品性能、領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢和國內(nèi)許多大型的衡器廠都建立了長期良好的合作伙伴關(guān)系,我們也熱誠歡迎國內(nèi)外客戶來我司考察,參觀及技術(shù)交流!
展開

產(chǎn)品說明

PG-610/XY校園氣象站


型號(hào):PG-610/XY

品牌:品高電子

產(chǎn)品介紹

校園氣象站教育科研院校專用專業(yè)針對(duì)與生活環(huán)境息息相關(guān)的觀測指標(biāo)進(jìn)行設(shè)備配置,自動(dòng)氣象站對(duì)采集數(shù)據(jù)信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式真實(shí)、直觀的反應(yīng)當(dāng)前環(huán)境數(shù)據(jù)指標(biāo)??赏ㄟ^各種傳感器對(duì)氣壓、氣溫、相對(duì)濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、雨量、太陽輻射、空氣質(zhì)量等要素進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和顯示。

校園氣象站教育科研院校專用應(yīng)用領(lǐng)域

校園氣象教學(xué)、數(shù)據(jù)監(jiān)測等。

校園氣象站教育科研院校專用概述

我國在貫徹落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略、推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,改革與加強(qiáng)中小學(xué)的科學(xué)教育,切實(shí)有效地提高青少年的科學(xué)素養(yǎng),已經(jīng)引起人們的高度重視。在校園里建立氣象科學(xué)探究平臺(tái),讓同學(xué)們通過平臺(tái)學(xué)習(xí)氣象知識(shí),不僅能使同學(xué)們了解氣象環(huán)境對(duì)生活的影響,掌握自然環(huán)境和自然災(zāi)害的基本知識(shí),更重要的是能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣和熱情,提高他們的科學(xué)素養(yǎng),掌握科學(xué)探究的理念和方法。
校園氣象站專業(yè)針對(duì)與生活環(huán)境息息相關(guān)的觀測指標(biāo)進(jìn)行設(shè)備配置,自動(dòng)氣象站對(duì)采集數(shù)據(jù)信息以圖表、數(shù)據(jù)的形式真實(shí)、直觀的反應(yīng)當(dāng)前環(huán)境數(shù)據(jù)指標(biāo)??赏ㄟ^各種傳感器對(duì)氣壓、氣溫、相對(duì)濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、雨量、太陽輻射、空氣質(zhì)量等要素進(jìn)行采集、存儲(chǔ)和顯示。自動(dòng)氣象站也可以通過外接氣象信息顯示屏發(fā)布相關(guān)信息,也可通過校園網(wǎng)站對(duì)氣象站采集到的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行查詢,方便師生對(duì)天氣變化情況進(jìn)行隨時(shí)掌握,促進(jìn)科學(xué)探究在中小學(xué)科學(xué)教育的開展。
產(chǎn)品組成

傳感器、數(shù)據(jù)采集器、通訊系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、外部顯示系統(tǒng)及供電系統(tǒng)等。

技術(shù)參數(shù):

采集參數(shù):請(qǐng)看附錄一

供電方式:AC220V、太陽能供電系統(tǒng)、蓄電池、干電池(詳情來電咨詢)

野外套裝:防護(hù)箱、支架支架(可選1.2/2.3/4.0/6.0/10.0m)

通訊方式:有線:RS232/RS485/USB;無線:GPRS/433/zigbee

產(chǎn)品特點(diǎn):

1、適用于科研院校設(shè)立的氣象觀測臺(tái),充分滿足學(xué)生對(duì)自然環(huán)境的了解及教育科學(xué)的需要。
2、產(chǎn)品傳感器可以根據(jù)用戶實(shí)際需要進(jìn)行靈活配置或個(gè)性化定制。
3、數(shù)據(jù)采集密度可根據(jù)觀測需要進(jìn)行設(shè)置。
4、大容量數(shù)據(jù)存儲(chǔ),存儲(chǔ)條數(shù)100000條。
5、通過系統(tǒng)配套軟件能夠?qū)崟r(shí)顯示酷熱指數(shù)、風(fēng)寒指數(shù)、紫外線指數(shù)、風(fēng)力強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)指數(shù)、空氣質(zhì)量等生活指數(shù)信息,便于了解氣象環(huán)境指標(biāo)與生活環(huán)境的密切聯(lián)系。
6、設(shè)備供電系統(tǒng)可提供交直流外接電源、太陽能電池供電等多種供電方式。
7、設(shè)備通訊系統(tǒng)有線通訊和無線網(wǎng)絡(luò)通訊功能,可以根據(jù)用戶現(xiàn)場實(shí)際情況進(jìn)行靈活搭配。
8、可外接戶外LED顯示屏(防水、防振、防磁),可提供多種規(guī)格由用戶選擇,實(shí)時(shí)顯示采集到的氣象要素?cái)?shù)據(jù)及相關(guān)信息,也可以由控制中心實(shí)時(shí)發(fā)布信息,便于現(xiàn)場直接觀測。


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